2 POSTY
Nauczyciel, wychowawca i edukator z doświadczeniem w pracy w klasach integracyjnych. Specjalizuje się w organizacji procesu nauczania tak, aby wspierał różne style uczenia się i potrzeby emocjonalne uczniów. W publikacjach pokazuje, jak przekładać teorię psychologiczną na konkretne rozwiązania lekcyjne, scenariusze zajęć i zasady pracy z klasą. Regularnie testuje opisywane metody w praktyce szkolnej, a następnie weryfikuje je w rozmowach z uczniami i rodzicami. Stawia na prosty język, rzetelne źródła i narzędzia, które realnie odciążają nauczycieli w codziennej pracy.